Matricúlate en este Curso Online Expresión Corporal Plástica Artística Escuela Infantil y consigue una titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija
Angie Rovira
TACUAREMBÓ
Opinión sobre Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en Escuela Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Angie Rovira, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Tengo formación en educación de jovenes y adolescentes. Quería formarme en educación infantil para ampliar mi salida laboral
Angie Rovira, ¿qué has aprendido en el Curso online?
La metodología de trabajo, los ejemplos prácticos, la didáctica del curso en si.
Angie Rovira, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Mucho sobre psicología infantil. Estrategias de enseñanza.
Angie Rovira, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Muy buena
María Padial
GRANADA
Opinión sobre Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en Escuela Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
María Padial, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Sobre todo el precio y la manera de evaluar que es tipo test.
María Padial, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Me ha gustado todo, es muy claro y la forma de evaluar de tipo test.
María Padial, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Que uno se puede seguir formando de forma clara y sencilla.
María Padial, ¿qué has echado en falta del Curso online?
La valoro muy positiva, son muy amables.
águeda López
Opinión sobre Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en Escuela Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
águeda López, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
El temario y su duración.
águeda López, ¿qué has aprendido en el Curso online?
El temario pues se adapta a lo que iba buscando y a las necesidades que tenía.
águeda López, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
Aprender lo que se dice aprender, más bien me ha servido para refrescar mis conocimientos y poner en práctica algunas actividades de los distintos talleres educativos.
águeda López, ¿qué has echado en falta del Curso online?
No he tenido comunicación con el equipo, .
Maria Aparicio
Opinión sobre Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en Escuela Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Maria Aparicio, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Temario, precio y duración
Maria Aparicio, ¿qué has aprendido en el Curso online?
La metodología y la flexibilidad
Maria Aparicio, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
He aprendido algunos temas concretos sobre la etapa infantil que desconocía
Maria Aparicio, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Muy buena
Isabel Marín
MURCIA
Opinión sobre Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en Escuela Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Isabel Marín, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?
Precio y temario.
Isabel Marín, ¿qué has aprendido en el Curso online?
Los contenidos de los temas son muy completos y es bastante asequible para compaginarlo con el trabajo.
Isabel Marín, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?
He aprendido cuáles son las distintas etapas de infantil y cómo debe estructurarse y dónde debe centrarse el aprendizaje de los niños en cada ciclo.
Isabel Marín, ¿qué has echado en falta del Curso online?
Fantástica. Han estado atentos en todo momento, cuando he necesitado cualquier cosa en unas horas estaba todo solucionado.
CURSO EXPRESIÓN CORPORAL PLÁSTICA ARTÍSTICA ESCUELA INFANTIL: Empieza hoy con esta formación en expresión corporal plástica y aprende todo lo que necesitas para ejercer como profesor en centros educativos.
- Concepto e instituciones de educación infantil
- Precedentes teóricos
- Primeras instituciones
- Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas
- Funciones del personal
- Características fundamentales de la escuela nueva
- Principales escuelas
- Principio de actividad
- Principio de creatividad
- Principio vivencial
- Principio de globalización
- Principio de normalización
- Principio de individualización
- Otros principios
- Características y funciones de la programación
- Objetivos de la programación
- Contenidos de la programación
- Actividades de la programación
- Metodología de la programación
- Tipos de programación
- Expresión oral
- Expresión gráfica
- Expresión lógico matemática
- Expresión corporal y musical
- Expresión artística
- Recomendaciones pedagógicas para implantar metodologías lúdicas
- Periodo sensoriomotor (0- 24 meses)
- Pensamiento preoperatorio (2- 7 años)
- Teorías sobre la adquisición del lenguaje
- Desarrollo evolutivo de las capacidades lingüísticas
- La Socialización
- Agentes de la socialización
- Concepto de Psicomotricidad
- Etapas del desarrollo motor en edades comprendidas entre 0- 6 años
- El apego: definición y funciones
- El curso evolutivo del apego
- Descubrimiento e identificación con el propio sexo
- Teoría Psicosexual de Freud
- Trato diferencial de niños y niñas: comportamiento de los adultos con los recién nacidos
- Estrategias educativas para evitar la discriminación de género
- Actitudes sexistas que permanecen en modelo escolar
- Problemas alimenticios y nutricionales de la infancia
- Diagnóstico de la dislalia infantil
- Tipos de dislalias
- Diagnóstico de la disglosia
- Clasificación de las disglosias
- Tratamiento de la tartamudez
- Tipos de tartamudeo
- Elementos causantes de la tartamudez
- Tratamientos de la dislexia
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* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
La expresión plástica es una de las actividades creativas que nos posibilita la representación de la realidad tal y como es, es decir, de manera objetiva. También, algunos artistas aprovechan sus obras para expresar y mostrar sus sentimientos y emociones. A través de las actividades plásticas se trabajan una gran cantidad de habilidades muy importantes que fomentan la creatividad, la imaginación y el desarrollo en las edades más tempranas.
Desde niños es imprescindible que se les motive y se trabajen diferentes actividades y talleres con el objetivo de que desarrollen todas sus funciones cognitivas, emocionales, físicas y se fomente así su desarrollo como persona. Otro aspecto de relevancia es que se utilicen varios materiales y recursos distintos que se pueden aplicar en sus dibujos. De esta manera, los niños/as aprender a trabajar y reconocer distintas texturas, colores, olores y formas con las que pueden experimentar el mundo que les rodea. Algunos de los materiales más comunes utilizados en las aulas son las acuarelas, los lápices de colores, las ceras plásticas, los rotuladores, entre otros.
Los niños/as van desarrollando sus conocimientos y se desenvuelven en las actividades plásticas en función del rango de edad en el que se encuentren. El aprendizaje en edades tempranas se caracteriza por seguir una serie de etapas en el desarrollo de la expresión plástica:
Los expertos del sector de la educación y el aprendizaje nos ofrecen una serie de consejos y recomendaciones para que sirvan de guía. Su principal propósito es que los niños alcancen su mayor habilidad en la expresión plástica. Algunos de estos consejos son los siguientes:
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